QRコードで学ぶ技術の秘密

スマホと共に一般的になってきたQRコードを技術の授業で活用してみた。２つのパターンで活用。

１．情報探索型
教室内の様々なものにQRコードを貼り付けて，それをタブレットを持った生徒らが読み取り，情報を得るというタイプ。
探索型のメリットとしては，教室や廊下などの大きなスペースを使って生徒たちが自らQRコードを探しにいくので，主体的に活動に参加できると考えた。また，オリエンテーリングのような活動になるので生徒たちも意欲的に活動できるとも考えた。
試行実践では，様々な材料の特徴を探すのに使用した。
QRコードを読み取ると，そこに原材料名や他の製品の情報と，「なぜこの製品はこの材料で作られているんだろうか」といった質問も表示し，生徒らに疑問を持たせた。生徒たちは，QRコードの読み取りに興味を持って取り組むと共に，その疑問をワークシートに記入するという活動を行った。

２．情報提示（ワークシート）型
「ワークシート型」とは，生徒に配布するワークシートにあらかじめQRコードを記載しておき，それを生徒たちが読み取るという活動。ワークシート型のメリットとして，生徒全員に同じものを配ることができるので生徒が必要な情報だけを読み取ることができ，時間を効率的に活用することができると考えた。
QRコードを読み取りそこにURLを表示させ，リンク先で各内容の説明サイトに飛び，解説コンテンツを確認できる。
材料加工での製作場面で使用し，のこぎりの使い方やさしがねの使い方を適宜確認できるようにした。